翻转课程教学模式在初中语文教学中的应用
2019-08-13宋晓玲
新课程·下旬 2019年6期
摘 要:21世纪是互联网的时代,信息技术在飞速的发展,冲击着人们的生活。同时也进入学生的课堂,颠覆传统教学观念,学生课堂教育中的翻转课堂教育模式应运而生,翻转课程就是翻转课堂的成品。翻转课程使学生的语文理解能力得到极大提升,丰富学生的知识积累,加深印象、丰富课堂教育方式。结合初中语文课堂教育的现状,分析翻转课程在语文教育中的意义以及应用。
关键词:翻转课堂;初中语文;应用
语文是学校教育的重点课程,也是培养学生能力的重要内容。在传统的教学状态中,学生对语文学习的兴趣低,课堂没有乐趣,教师的讲解固定化,导致课堂学习效率大大降低,阻碍学生的发展。教师在教育中,没有起到应有的作用,让语文课堂教学出现诸多问题。而翻转课程的应用,极大改善这一现象。
一、初中语文教学的现状
语文教学经过较长时间的发展,已经形成一套独有的教育体系,以教师的讲解为课堂教育的主体,以课本作为教学的题材,以应試为教育的中心。但是,在现在的语文教育中,却出现诸多问题,已经影响学生的发展进步,阻碍学生学习成绩的提升。教师教学内容比较单一枯燥,教学资源有限,已经无法满足新时代初中生学习的需求。提升学习动力,提高学习效率,以及教师的教学效率,丰富语文教学课堂的内容,是现在语文教育迫切需要解决的问题。
二、翻转课程教学模式对语文教学的意义
翻转课堂与传统教学模式的最大不同就是以学生为教学的主体,充分发挥学生在教师教育中的主体地位,有效调动学生对语文学习的积极性。……
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