何军华

摘 要：高中思想政治既是一门学科，其渗透的思想也是高中班主任的重要工作之一，是完善高中生的世界观、人生观、价值观，帮助他们走好高中路和人生路的重要向导。对高中班主任的思想政治教育工作进行了初步分析和探索，希望对当前的高中班主任思想政治教育工作有所启发和裨益。

关键词：高中班主任;思想政治教育;工作策略

高中生处于学习和发展的关键阶段。思想政治教育有助于舒解学生的学习压力，纠正他们的不良思想，促进他们的心理发展，为高中生的学习和发展保驾护航。高中班主任要在关心学生学习成绩的同时，在心理和道德上对高中生进行引领，保障高中生的发展符合新时代对高中生的要求。高中班主任思想政治教育工作的策略主要应该从如下几个方面着手。

一、注重显性教育的加强

显性教育主要包括政治学科的教授、班主任对学生开展的思想政治主题教育班会、学校组织的思想政治教育活动等。比如对教政治学科的班主任来说，在课堂的讲授中，班主任就可以结合学生的生活和学习对学生进行思想上的指引。如在高一教学“树立正确的消费观”时，教师就可以让学生结合自己的日常消费行为，表达对消费的理解。有的学生说：“义乌虽然是一个经济较为发达的城市，但是节俭意识不但不该丢弃，还要大力提倡。事实上节俭既是一种必要之举，也是一种道德行为。在这样一个拜金主义之风甚嚣尘上的消费时代，更需要我们规范自己的消费行为，不被各种不良消费思想诱惑和误导。”有的学生说：“错，消费是推动经济发展的重要经济行为。须知一个人的支出，就是另一个人的收入。我虽然比较喜欢花钱，但是在我花钱的同时，也是为国家经济和税收做出了贡献。国家的税收在用到公益事业的时候，等于是我为公益事业做出了贡献。所以从这个意义上讲花钱不但不该受到指责，还应该提倡。”针对两种不同的消费观，教师可以把学生分成两个小组，让他们以辩论赛的形式展开充分的交流，进而把学生的思想引导到正确的消费观上来，从而达到思想教育的目的。

二、注重隐性教育的改善

隐性教育内容主要包括学校的校园环境、校园传统、规章制度、人际关系，以及教师自身的道德素养，心理素养等，这些都对学生的身心发展构成潜移默化的教育作用。作为高中班主任，务必要从言行上给学生树立良好的道德榜样，保障思想政治教育工作的顺利推进。高中班主任要积极学习习主席在全国教育大会上的讲话精神：教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。随着时代的发展，一些教师对教育事业的初心发生了偏移，一味追求个人利益，把大量时间放在参加课外补习班、冲刺班以及其他和学校教学无关的事情上，最后钱挣了，但是在学生心中留下了很不好的影响，使得教师在学生心目中忘我无私的形象受到破坏。而作为高中思想政治教师，肩负着对学生进行思想政治教育的重任，如果自己的言行不过关，心胸狭隘，没有大局意识、使命意识和担当意识，那么思想政治教育工作就难以推进。有鉴于此，高中班主任就要有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，执着于教书育人，珍惜和爱惜教师职业，不断完善自己。尤其是对于高中生来说，他们的理解能力和独立思考能力已经接近于成人水平，班主任的一举一动在学生眼里都会有清晰的呈现，在紧张的备考阶段，班主任决不能因為自己的失责给学生增加不必要的思想负担。

三、注重综合素质的养成

学习固然是高中生的主要任务，但是决定他们将来命运和发展的，主要还不是学习成绩，而是个人综合素质。教师要借助于政治学科和思想政治教育工作对高中生的思想进行改造，使其一言一行都符合一个新时代的高中生的标准，帮助他们树立远大理想，激发他们的爱国热情和社会责任感，这样高中生才能在中华民族伟大复兴的中国梦的征程上实现自己的价值。高中班主任要始终以新时代的教育方向为指引，对于高中生出现的任何不良思想和行为要给予积极的引导。生活在信息化社会的高中生会受到各种不良思潮的影响，比如拜金主义、享乐主义，有些高中生甚至还经常阅览不良信息。对此，高中班主任就要切实行动起来，通过耐心交流和引导，纠正他们的思想认识。浙江尤其是义乌靠近长江三角洲经济带，经济发展好，人们生活水平高，外贸交流频繁，思想较为活跃，高中生不可能不受到影响。在这种现实条件下，高中班主任更要做好思想政治教育工作，让义乌的高中生始终在正确思想的引导下学习和成长。

当前，高中生的思想政治教育工作还应该进一步提升教育力度和水平，使思想政治教育成为学生学习和发展的保障。高中班主任要努力提高自身思想政治修养，提升教育责任感和使命感，不忘初心，牢记使命，树立全心全意为学生着想的教学理念，推动高中思想政治教育工作向前发展。

参考文献：

[1]张彩霞.情感教育在高中思想政治教学中的应用研究[A].教育理论研究（第五辑）[C]，2019（1）.

[2]王文德.对高中思想政治教学中渗透社会主义核心价值观的探讨[J].学周刊，2018（36）：39-40.

编辑 刘晓宇