石峰

摘 要：实验教学是初中教学最重要的组成部分，对于提升学生实验意识，提高学生实验设计能力有着巨大的影响。因此，在初中物理实验教学中，教师一定要积极创新自己的教学思路，更新自己的教学理念，利用各种全新的教学方法来开展实验教学，进而提升学生的实验水平，促进他们个人素质和综合能力的提升。

关键词：初中物理;实验教学;方法

随着基础教学的发展以及信息技术催生下各种教学理念的全新出现，初中基础教学进入了百花齐放的全新时代。跟传统教学方法比较，这些方法更加注重学生自身的成长，主张利用学生的自主学习能力去构建全新的课堂教学新秩序，以此来达到获取新知识以及提升技能的最终目的。

一、利用实验现象，提升学生实验兴趣

初中阶段的学生正处在思维活跃期，他们的注意力往往会被其他事情吸引走，因此，在初中阶段的物理实验教学中，教师必须要懂得利用各种教学手段，来培养学生的学习兴趣，让学生能够在强烈的学习兴趣和动机下主动加入到物理实验知识和学习中来。

物理实验现象通常是指实验过程中，出现的一些令学生感兴趣的物理现象，这些物理现象由于和学生的认知存在差异，因此，容易引起学生的注意，能够使他们在怀疑的心态下，投入更多的精力和实验进行学习和研究。所以，在初中物理教学中，教师不妨采用这样的方法来引起学生的注意，提升他们的实验关注度。……