李燕

一、认识舞蹈艺术，促进团队发展

1.培训师资，促进校园舞蹈活动开展

只有拥有良好的领头人，才能拥有一个好的团队。为了让学生的舞蹈得到更好的指导，学校聘请了专业的舞蹈教师，每周两次到学校进行辅导，对学生的舞蹈动作进行指点。培养舞蹈师资队伍是学校为舞蹈队所做的第一件事。

2.精挑细选，提高校园舞蹈活动质量

深入班级，了解学生的舞蹈基础情况，筛选出具有一定舞蹈基本功的学生组队，提高学校舞蹈的活动质量是我们所做的第二件事。近年来，我们不断发挥团队的辐射力，辅导各个年级学生的舞蹈，将二到五年级学生组成舞蹈表演班，一年级的学生组成梯队舞蹈班。这些学生都是学习成绩优良、有较好的舞蹈基础、并对舞蹈感兴趣的学生。

3.追求精品，让舞蹈走向社会

近年来，学校舞蹈团队不断收到社会上很多作为邀请，舞蹈团队多次参加广州市中小学舞蹈节比赛并获得一等奖的好成绩。列举一下近两年舞蹈队的成果：2018年5月，我们舞蹈队参加了广州市第三届“羊城学校美育节”舞蹈比赛，参赛节目是《乞巧童心》，并在比赛中荣获创作节目一等奖;2016年5月，我們的舞蹈节目《落雨了》受邀参加联合国教科文组织属下的“国际舞蹈委员会”UNESCO-CID倡议完成“国际舞蹈日2016”活动;2018年12月，我们的两个舞蹈节目《我的偶像》和《快乐的布谷》参加了学校新年的音乐会展演，等等，诸如此类的活动很多。随着舞蹈不断走向社会，我们学校的舞蹈团队知名度也不断上升，让学生们拥有了更多的展现自我的机会。……