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高三数学复习课教学方案探究

2019-08-09游亨春

读写算 2019年8期
关键词:教学方法

游亨春

摘 要 复习课是高三数学课堂教学之中最重要的一个部分,主要的作用就是能够帮助学生更为深入和细致地了解和消化好自己已经学过的东西,能够起到回顾整理,加强沟通的作用。复习课不仅仅指的是很简单地重复学习知识,还有更为重要的就是把知识点进行相关串联,把数学学习变得更为条理化,帮助学生更好地认识和理解知识。

关键词 高三数学;复习课;教学方法

中图分类号:C42 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)08-0130-01

高三的复习课是一个检查复习过程之中有没有遗漏问题的过程,在这同时还能起到巩固学生知识和提高学生学习精神的重要作用,引导学生积极学习,创设多样化学习活动,可以将学习效率提升。通过一定的调查,在高三数学复习中还有很多地方需要完善。

一、把“因材施教”融入到教学理念之中去

学生必须要掌握好课程,经过相关课程的学习,就能够促进学生身心的健康发展,所以课程内容的选择不仅仅要选择学生需要的,还要选择学生身心发展必需的才可行。有很多的重要因素能够对高中数学复习课产生大的影响,教学期间,科学考虑这些内容,提升其数学知识能力和基础水平,综合考虑他们数学学习情况。

每个学生的身心发展各有不同,更重要的是在智力等方面还有区别,所以要达到让不同学生都能够在数学方面有所提升的话,最重要的就是要在教学的过程之中了解到学生的需求,学生在综合复习过程之中所掌握知识的程度,还有学习过程之中掌握基本技能的情况。……

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