任志鹏

摘要：版画教学之所以存在难点是由于版画的制作过程是艺术创作的过程，需要创作者依靠自己所掌握的基础知识以及制作的手法和技艺来进行创作，在版画制作本身就不容易的情况下，学生极易在学习过程中因遭遇困难而萌生退意，创作的热情也会被渐渐消磨掉。那么如何对当前的版画教学进行有效的改革，是需要我们不断研究的课题。

关键词：版画教学;教学改革;反思探索

中图分类号：J217 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）11-0242-01

随着我国教育事业的不断发展，对于美术的教学也不断深入推进，伴随着版画逐渐被纳入美术教材的范畴，中小学学生对于版画的兴趣开始有了提升，对于版画也有了更好地认识。但版画仅作为美术教学中的一个部分，所占的比重还远远不够，不能算作专项教育，并且在实际的教学中还存在一些问题。

一、版画教学的现状

重视度不够。在版画的教学中由于其自身的复杂性，材料不易得，以及教学条件的限制，普及难度大，部分学校对于版画重要性的认知不够，觉得美术的教学地位低，与文化课程没有可比性，只是为学生陶冶情操而设置的。比较好的情况充其量也只是在课堂上教导学生鉴赏作品而己，对于版画制作的教学难以实现。

版画教育基础落后。我国版画教学的历程较短，设置这项课程的学校也寥寥无几，近几年来，在各路媒体的支持报道下，教育部门才渐渐关注起来，版画教学才开始进入校园，但与此同时，伴随而来的是教师专业性不足等各种教育基础性问题的出现。……