张昌平

摘要：初中时期是一个学生非常重要的时期，是一个学生学习生涯起承转合的重要时期。是每一位初中阶段学生和初中老师都应该珍惜的时间。一方面学生们需要放弃掉在小学阶段养成的启蒙式接受方式和学习方法，另一方面初中阶段是一个为高中乃至大学更高层次研究打基础的阶段。与此同时，物理学科是在初中学习生涯中最为重要的理科课程，不但化学、生物学科需要有足够的物理学认识，它还是学生们日后进行电气工程，机械工程，土木工程等一系列工科科学探索的坚实基础。因此我们作为老师，应该积极体会形式，在教学活动中多做创新，建立更高效的教学方法。

关键词：初中物理；教具；创新；策略

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）14-031-1

进入课程改革进程以来，尤其是进入新时期以来，当前国家和社会的飞速发展决定了教育不再是单纯应付考试和升学的工具，学生也不再是流水线上的“填鸭”，国家和社会对于人才提出了更加严格和具体的要求，除了要求每个学生个人自由全面的发展以外，更是对新时代的教育工作者们提出了“提高全体学生的科学素质，满足每个学生发展”的基本需求。故此新时期的初中物理教学必须力求创新。而我在实际教学活动中发现，有一些难点知识在实验课上极容易讲得通透，而实验教学的基础在于教具，因此作者结合实际教学活动中积累的经验，提出了相关初中物理教具创新制作的策略。……