廖木新

摘  要：现代社会发展中，对人才的要求更加具体，并不只单一重视技术技能，反而对人才的文化素质更加重视，因此学校在教学的过程中应该加深德育的教育，强化学生的综合素质。初中时期是学生对社会和人生初步了解的重要时期，所以初中班主任承担着相当重要的使命，班主任需要从各个阶段入手，让学生有积极向上的学习方式，加强学生自身的文化、道德素质，为学生未来的发展打下坚实的基础。

关键词：初中班主任  德育  实践  探索

从现代的学习教育来看，想要有效的提高学生自身的综合文素养，就要把教育德育的学习培养落实到每一个环节当中，让学生在日常生活中不知不觉的接受到德育知识，提高教学的综合质量，完善在德育教学中遇到的各种问题，初中班主任对学生综合素质的培养有着最直接最有力的影响作用，所以，想要促使学生的素质得到提高，班主任就需要在德育教育的工作中做出思索和研究。本文从在以下三点中做了一定的分析讨论。

一、要让学生自我意识到德育的重要性

只有让学生自已意识到现今社会对综合素质的重视，才可以让学生自己主动去接受德育教育的理念。德育教育主要目的是要提升学生各个方面的素质，班主任在进行德育教学时，要与学生建立起自由、民主、平等的互动关系，这样就会提升德育教育的成果，促进学生的积极性。德育教育的重要的核心内容之一是要让老师与学生处于一个平等层次，相互都有表达自己意愿的权利，要让双方都得到想应的尊重。……