王迥乔

【摘 要】目前，我国高校教育体制改革不断完善，“视唱练耳”在高校钢琴教学中的作用发挥日益突显，基于现阶段我国高校钢琴教学中存在的问题，结合“视唱练耳”的重要作用，对高校钢琴教学模式进行建议提出，为下一步工作开展奠定基础。

【关键词】高校;钢琴教学;视唱练耳;教学模式

中图分类号： J624.1文献标识码： A文章编号： 2095-2457（2019）18-0120-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.057

0 前言

“视唱练耳”是当高校钢琴教学重要基础保障，其教学作用不言而喻。但现阶段我国部分高校钢琴教学中“视唱练耳”应用中依然存在诸多问题。所以，要求行之有效的措施对其进行问题分析，如创新教学理念、科学设计基础教学、注重“视唱练耳”、提升教师专业能力、完善教学体系等。本次研究对“高校钢琴教学中视唱练耳的重要性及教学影响”的具体措施进行分析，其理论意义重大。

1 高校钢琴教学概述

“钢琴”作为一种音乐艺术表现形式，从其演奏整体艺术层面而言，其魅力性在于通過演奏将一种优美音效呈现出来，使人感觉往往心旷神怡。所以，“钢琴”是一种具有一定魅力的音乐工具。高校作为培养高端艺术人才的重要摇篮，钢琴教学重要作用不言而喻。本章节主要针对高校钢琴教学进行相关概述，为下文研究分析起到铺垫作用。随着我国高校教育体制改革逐渐完善，诸多艺术高校都将“钢琴”教学作为主要科学，从资源、教师、器具等方面都给予很大支持，高校钢琴教学主要是指以钢琴基础知识为主，通过理论教学、实践弹奏等方式让学生可以潜移默化、循序渐进地掌握钢琴演奏技巧。……