樊妍妮

摘要：随着课程改革的发展，在小学数学课程中各种教学方式不断出现，极大的提高了数学课堂的教学效率，促进学生数学素养的培养。在小学数学课程中计算是非常重要的部分，也是学生进行数学学习的重要目标，需要加强教师的课堂重视，改革传统的数学计算教学方式，加强对学生兴趣的培养，引导学生利用数学计算知识解决各种实际生活中遇到的问题，提高学生的数学计算能力和实践能力，促进学生综合素质的教育提高。本文首先对小学数学计算教学的现状问题进行简单的分析，然后重点对小学数学计算教学的策略进行有效探究，以供大家参考。

关键词：小学数学;计算教学;现状问题;策略

数学课程是小学教育中的基础性学科，其中计算部分的学习更是关系到学生今后的学习和生活，对学生未来的发展具有极大的作用，因此在小学数学教学中教师要加强对学生计算部分的教育指导，根据学生的计算能力，组织学生进行数学计算练习，创新各种教学活动，提高学生的数学计算积极性，引导学生进行对各种数学算理知识的学习和理解，促进学生数学素养的培养。

1 小学数学计算教学的现状问题

1.1 小学数学课程中对学生的计算训练不受重视

在新课标的不断实施中，在数学教育中数学的课时不断减少，对于学生的教育内容却没有降低，教师在开展对学生教育过程中计算方面的训练不够重視……