传承“健雄精神”经营“母亲课堂”
2019-08-04全丽洁
中学课程辅导·教师教育(上、下) 2019年11期
关键词:家庭教育
全丽洁
摘 要:每个人的生命源于母亲,母亲素质高低直接关系到子女素质的高低、品行的优劣、事业的成败。母亲推动摇篮的手就是子女推动世界的手,母亲是孩子的第一任老师。基于以上分析,明德初中十分关注母亲在子女成长发展中的重要作用,高度重视家庭教育,传承“健雄精神”,经营“母亲课堂”,提升育人品质,力争“让每一个孩子成才,让每一位母亲成功”。
关键词:家教现状;家庭教育;母亲课堂
中图分类号:G636 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)11-013-2
教育专家说:“没有父母的成长,也就没有孩子的成长,都说父母是孩子的榜样。”孩子是家长的希望,教育是人类的希望。家长是过去的孩子,孩子是未来的家长,家庭是孩子成长的摇篮。做好家庭教育工作意义重大,而在家庭教育中母亲起着至关重要的作用。基于这种考虑,明德初中将“健雄精神”这一独特资源,引入“母亲课堂”,以提升育人品质。
一、调查家庭现状,聚焦家庭教育
1.关注典型案例。
有老师反映三个孩子未在教室上课。电话联系他们的母亲:一位母亲的电话是空号;一位母亲说随便好了,学校老师也不用找了,孩子不会有事的;一位母亲在多次联系后说马上到校。事情的结果让人措手不及:急冲冲赶来的母亲二话没说上来就是给了儿子一个耳光,然后开始一把鼻涕一把眼泪的细数着自己打工的不易,家庭生活的艰难,儿子的不听话;空号的母亲据了解早就不再管这个孩子了;说随便儿子不见了的家长,从她儿子的口中得知,这几天和孩子闹矛盾。……
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