蔡金峰

学校管理者是组织学校具体工作与学校未来发展的设计者和引领者，也是学校教育教学有序运行的指挥者与调控者，更是组织良好人际沟通促进者与示范者。

如何成为一名新时代的教育管理者呢？

我们要高效的贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧跟着时代步子走，以快进程、高质量发展为总体目标，以中国共产党的全面领导格局，全面贯彻党的教育方针政策，落实立德树人、塑造社会新人为根本任务，发展素质教育，继承创新教育观念，扎实推进新时代学校教育工作，确保区域教育在可持续发展中不断提升新品味。

善统筹，促均衡。要协调处理好区域教育与国家教育总体布局、学校教育与区域教育的有机结合和相互生成的体系，顺应国家教育事业发展总布局，构建大中小幼教育教学相衔接、一体化的教育教学体系，实现相互之间促进、互为之间支撑。

新时代的管理者，应该管什么，怎么管？

首先做到学校的发展要有一个稳定的状态，尤其是对人的了解就很重要。一个学校的教师会因个性差异分为很多层次，不同的教师对愿望与追求是不一致的，大家的努力方向是不一定的，要保证学校动态的平衡，让大多数的教师在学校里能看到自己三五年的希望，才会在工作上倍加努力。在行政班子里，能不能让大家有统一的奋斗目标。

其次就是学校的有序、稳步发展，学校的发展一定要继承优良传统，在发展中寻求创新，在创新中推进发展，要对今后的发展思路心中要有数，要制定好三年至五年学校发展愿景，学校各项工作要紧紧围绕发展愿景创新开展。……