杨梅

摘  要：近年来高校体育选项课建设不断深化，教学内容更加丰富，学生参与热情显著提升。体育选项课对学生身体形态、身体机能、身体素质发展具有促进作用，有助于激发学生的健康意识，培养学生的运动习惯，使学生获得体育文化的熏陶。因此，新时期高校应遵循以人为本的教育理念，加强体育基础設施建设，培育高素质的师资队伍，创新教学方法，完善教学评价，从多方面推动体育选项课建设，切实为学生的体质健康发展提供支撑。

关键词：高校  体育  选项课程  学生  体质健康

中图分类号：G8                                     文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2019）06（b）-0105-02

《国家学生体质健康标准（2014年修订）》颁布以来，学生体质健康工作受到广泛关注。近年来高校在深化体育教学改革的过程中，不断推动体育选项课程建设，力求为学生提供更加丰富的教学内容，激发学生的运动兴趣，促进学生身体形态、身体机能、身体素质的健康发展。因此，新时期高校应当遵循以人为本的理念，加大体育选项课程建设力度，从基础设施、师资队伍、教学方法、教学评价等方面实现创新，为学生搭建体质健康发展的平台。

1  高校体育选项课程的发展现状

体育选项课程是高校体育教学工作的重要组成部分，选项课的优势在于学生可以根据自身的兴趣爱好，选择从事的运动项目，经过一段时间的专业学习，加深对运动项目的理解，提高专项运动水平。目前高校普遍开设篮球、足球、田径、羽毛球、乒乓球、健美操等选项课程，部分高校还增设网球、跆拳道、太极拳、游泳等选项课，教学项目更加丰富，学生参与学习的热情持续提升。……