高伟民 于强 徐征

【摘要】高校安全事件发生后的舆论导向是影响高校发展的“双刃剑”。本文从高校安全事件的概念界定和舆论引导的意义出发，阐明了高校安全事件发生后的舆论引导对策，并对高校在长期管理中如何建立舆论引导的长效机制提出了建议。

【关键词】高校;安全事件;舆论引导

近年来，高等院校在各种因素的交织作用下，各类学生安全事件频发，对高校造成了不同方面和程度的影响，给高校日常秩序带来了危机。特别是互联网时代自媒体的发展和壮大，极大地刺激了高校舆论场的产生，高校安全事件通过互联网的传播，使高校陷入舆论焦点。针对此类事件，高校如何在安全事件发生后，有效地开展舆论引导，处理和消除危机，恢复学校形象，是高校管理者急需探讨的重要问题。

一、高校安全事件的概念界定及舆论引导的意义

高校安全事件是指由于自然的、政治的、社会的、人为的影响，在高校内部发生的或由于高校内部与外部矛盾引发的与高校成员相关的，以大学生为主体的，不以高校管理者意志为中心的，在较大程度和范围内威胁到学生生命财产安全，冲击学校基本价值和行为准则，致使学校的教学、科研或生活不能正常进行，需要立即采取措施加以应对和处理的危害事件。它包括发生了的安全事件，也包括那些处于潜伏状态的可能爆发的安全事件，后者往往较前者更加难以理解和控制。一般包括学生自杀、自残，学生离校出走或失踪，学生打架或群殴，学生贵重物品失窃，学生交通意外事故，学生宿舍、实验室失火或爆炸，学生急病、食物中毒或发生群体性流行疾病，学生群体性的集会、罢课或罢餐等。……