信息化时代大学英语教育的转向突破
2019-07-21李娟
陕西教育·高教版 2019年6期
李娟
[摘要]信息化时代的来临,给我国的各行各业带来巨大影响,各大领域都进行了不同程度的改革与突破,教育领域也不例外。在信息化时代,传统的大学英语教育教学模式已不再适应当前的社会发展形势,需要进行改革、转向。本文是在信息化时代大学英语教育转向的基础上,分析目前形势下大学英语教育中存在的问题,并提出相应的解决方案和措施,以促进大学英语教育的转向突破,保障大学英语教育健康可持续性发展。
[关键词]信息化时代 大学英语教育 转向 突破 措施
前言
随着我国科学技术和综合国力的不断提升与发展,中国在国际上的地位越来越高,同时与外界沟通的需求也越来越强。英语作为世界第一通用语言,是非常值得我们去学习的,因为通过培养英语人才,可以有效推动中华民族优秀传统文化的传播与发展。语言作为沟通交流的工具,具有实用性。但是在传统的大学英语学习中,学生只会一味地死记硬背,造成哑巴式英语的现象,这样非常不利于学生英语语言能力的发展。因此,在信息化时代进程中,我们一定要大力推动大学英语教育的转向突破,使大学英语教育与时俱进,不再拘泥于传统的书面知识学习,而是利用信息化时代所带来的各种优质资源推动大学英语教育的发展,使其教学模式和效果顺应时代和社会发展的需要。高等院校作为人才培养的基地,对国家和社会的发展起着非常重要的作用,英语教育工作不容小觑,要实现大学英语教育的可持续健康发展,应从理论知识和实践锻炼两方面着手共同促进大学生语言能力的发展。……
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