王睿

摘 要：随着时代的进步和人们知识水平的不断提升，核心素养成为教育的关键。高中物理核心素养主要由四个方面构成：科学思维、创新探究、物理观念和科学态度，这四个方面是高中物理教学的核心关键。教师需要从物理的基础知识和思维基础、理论与实践、操作方法等几大要点对学生展开针对性教学，由此既可以加固学生对高中物理知识的记忆，又可以提高学生的物理核心素养，帮助学生更快速地掌握物理知识和思维方法。

关键词：高中物理；核心素养；内涵；培养

核心素养在教育中逐渐成为人们关注的核心，在我国新一轮高中教材的更改中，强调将核心素养的培养融入教材与高中物理课程教师的工作中。本文阐述高中物理核心素养的内涵和高中物理核心素养的背景，分析在高中物理教学中培养学生核心素养的方法。

一、高中物理核心素养提出的背景

现在处于知识时代，在教学工作中主要是激励学生主动学习和培养创新能力，但是只依靠盲目地学习知识远不能达到有效地掌握知识。知识的学习不能一直呈现为记忆性的学习，而要转换为思考性的学习方式。在2005年的经济合作与发展中教育领域组织提出核心素养的模式，主要目的是培养学生的社会适应能力和认知能力。在此过程中要加强学生自我的综合素质，例如：责任感、自信心、合作性和自律性等，学生要将自己所掌握的知识和能力融入态度中，这样在未来的社会中才会有更好的发展。……