王慧

摘  要：近年来，随着国家对体育教学的更加重视，越来越多的学校已经开始实行新的体育教学模式，同时也引入了一些新的体育教学课程内容。在高职院校体育教学中，啦啦操运动的引入便是一个良好的例子。在高职体育教学中引入啦啦操运动很有必要，也适应体育发展的需求，培养学生各方面的心理素质。所以，该文就啦啦操运动在高职体育教学中的相关运用进行探讨与分析，并且对它进行可行性分析，研究它对体育教学发展与促进学生心理健康发展两方面的积极作用。

关键词：高职体育  啦啦操  教学  运用研究

中图分类号：G633.96    文献标识码：A             文章编号：1672-3791（2019）04（c）-0114-02

啦啦操这项运动本身就适合作为高阶段学生的体育教学，这是由啦啦操运动本身特点所决定的。啦啦操运动本身有着多种多样的优点，它刚柔并济，又能将时代潮流与运动完美结合，同时也满足朝气蓬勃换发青春活力的大学生群体。对于啦啦操而言，它是近年来推广的一个新兴的体育运动项目，深受学生和老师的喜爱。对于高职院校的大学生来说，做好啦啦操运动意义非凡，提高啦啦操的参与程度，一定程度上也是带动学生积极锻炼，参与体育运动的一种有效的方式，在另一方面，啦啦操运动本身就有一定的观赏性，不仅能够帮助学生缓解审美疲劳，对提高学生共同参与体育运动的积极性、主动性也有很大的帮助。

就现阶段高职学生的相关现状而言，他们的体质情况与运动情况不容乐观，大部分高职学生很少参见体育运动，除了上课以外大部分时间还是窝在宿舍里极少运动，长期下来导致他们的体质能力不断下降，让人担忧。……