庄婉婷 刘颖婷

【摘要】  互联网技术的发展不断推动着传统会计教育的变革。针对成本会计课程教学改革，文章提出多元化教学方法的运用：运用项目教学法重构教学内容;运用案例教学法将理论与业务分析深入结合;运用互联网技术辅助成本核算内容的教学。通过成本会计课程教学内容具体化、教学方法多样化、教学工具信息化，帮助教师顺利完成教学任务，同时提升学生的综合素质以及实践技能水平。

【关键词】  成本会计;教学改革;多元化教学

【中图分类号】  F23;G642  【文献标识码】  A  【文章编号】  1002-5812（2019）11-0127-03

随着互联网技术的发展，许多财务核算工作都可以通过信息技术完成，不再需要手工核算，在此背景下，财会核算型人才明显过剩，管理型、创新型人才供不应求，社会对会计人才素质的要求越来越高。成本会计课程的知识结构及教学内容具有独特性，产品成本核算的方法非常多，为了使学生熟悉成本会计的基本理论，掌握各个环节的费用分配及会计处理，尤其是理解产品成本核算方法的各种思路，提升学生的专业素养以及技能水平，应对传统成本会计课程教学内容与教学模式进行重建，赋予传统教育模式“互联网+教学”新思维，将互联网技术引入成本会计课程教学过程中，构建“‘互联网+成本会计多元化教学方法”的教学体系，实现成本会计课程的改革发展。

一、成本会计课程的主要特点

（一）内容体系庞杂。成本会计课程的内容体系较为繁杂。……