崔欣

摘  要：为了有效地构建一种全新的适应现代教育观念的体育教学模式，我们把目前广泛应用于体育实践当中的翻转课堂教学模式纳入体育教学当中。翻转课堂教学模式是为了给学生更多的自主权，让学生能够自由发挥，有更多的学习自主性和想象的空间。这成为新课改潮流下的一种以信息化社会为依托的新型教学模式，在各个学科中的应用很多，但在体育课的研究中几乎处于空白状态，翻转课堂能否真正走进更多的体育课堂中还需要更多的理论支持。本文整理翻转课堂的相关概念，结合体育课现状，分析了翻转课堂在体育课中的应用，对翻转课堂引入体育课的成效进行多维度分析。

关键词：翻转课堂  大学  成效分析  公共体育课

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）03（b）-0091-02

现代体育教学，一方面我们需要提高教学质量，另外一方面我们需要让学生在教学过程中有更多的自主学习的机会和获得感，这就需要我们不断的创新和改革我们的教学手段和教学方法，作为高校公共体育教学，一方面在努力提高学生的体育综合素质，另外一方面也在帮助学生树立正确的体育脚趾观念，所以全新的体育教学模式成为体育教学改革必不可少的一个环节，如何激发学生的体育学习兴趣并能够长久的保持下去是当下高校体育教师需要思考的问题，翻转课堂在应用过程中，得到学生和老师的多方好评，多项数据调查结果表明翻转课堂教学有五分之四所有的学生和老师认为效果较好，对于学生和教师从一定程度上都减轻了学习和教学的疲劳感。……