摘 要：信息素养是现代公民应具有的基本素质之一。信息素养对于初中生而言，更是必须具备的，这是让他们在今后的学习工作中不断提升自我能力的重要前提。因此，信息素养是初中信息技术教育的重要目标。

关键词：初中信息技术;信息素养;培养

在信息技术飞速发展的今天，我们教给学生的知识让学生终身受用是不可能的，各种软件应用知识会被层出不穷的新软件、新功能、新操作系统所代替，编程语言也在不断地演变和改进。因此，从这个角度上讲，这些都不是信息技术课最重要的内容。专家指出，在基础教育阶段，信息技术教学的核心是：培养学生获取信息、处理信息、交流信息、创新信息的能力，这些也就是我们常说的信息素养，也是初中信息技术教育的目標之一。

一、 信息素养的内涵

通常来讲，信息素养，是指个人对信息的需要以及对信息活动的看法、获取、分析、应用等能力。它是一种在个人需要前提下，所产生的对信息的态度。信息素养一词，最早是由美国的保罗·泽考斯基在1974年提出的，其内涵随着时间的推移和科技的发展不断得到充实和丰富。现在的具体含义是指：有能力从各种不同信息源（图书馆、国际互联网等）获取、评估和使用信息，主要包括信息意识、信息能力、信息道德、信息知识、信息观念、信息心理等方面。

二、 培养初中学生信息素养的必要性

（一） 培养学生信息素养初中信息技术课程的根本目的

信息素养是信息时代公民的基本素养。……