杨艳

摘 要：本文就基于项目教学法的电梯保养与维修课程一体化教学方法进行探究，阐述了电梯保养与维修课程结合电梯企业岗位的职业能力需求，采用与职业岗位对应的工程项目构建方式，设置典型的工作任务，按照企业工作流程、工作步骤采用项目教学法，培养学生扎实的电梯基础保养与维修的基本理论和专业技能及良好的职业素养以及在教学实践中取得的良好教学效果。

关键词：电梯保养与维修 职业能力 工作任务 项目教学法

电梯保养与维修课程是技工院校电梯工程技术专业的一门专业核心课程，根据电梯工程技术专业对学生的电梯保养和故障处理等专业技术能力的要求，结合就业岗位的技能需求，采用与职业岗位对应的工程项目构建主线，通过典型的工作任务，培养学生熟练掌握电梯基础保养与维修的基本理论和专业技能，通过任务的分析解决，培养学生解决实际问题的能力、团结协作、吃苦耐劳的品德和良好的职业素养。针对该课程的性质及教学目标，笔者所在学校的电梯工程技术专业对该课程实施了基于项目教学法的一体化教学，取得了良好的教学效果。

一、项目教学法的主要实施过程

项目教学法的实施过程是引导鼓励学生开展创造性实践活动的过程，该过程主要包括以下四个环节。

1.明确工作任务

电梯保养与维修课程以培养岗位职业能力为主线，所有工作任务的设置均来自于企业实际项目，保证教学内容具有实用性与针对性。……