徐少琴

【摘要】《纲要》指出“应因地制宜地为幼儿创造游戏的条件”，“玩是幼儿天性”，“以游戏为基本活动”。我国的民间文化丰富多彩，民间游戏就是其中一个不可缺少的分支，不但给我们的童年带来快乐和欢笑，而且也有益于身心健康发展。童谣则是中华民族文化宝库中的一颗亮丽的瑰宝，它能启迪智慧，熏陶情感，促进儿童各方面能力的发展。我们尝试结合本园民间游戏课题研究的主题，让童谣资源和民间游戏有效融合，更好体现游戏的趣味性、娱乐性和教育性。

【关键词】童谣  民间游戏  应用  融合  渗透

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）13-0020-02

《纲要》指出“应因地制宜地为幼儿创造游戏的条件”，“玩是幼儿天性”，“以游戏为基本活动”。可见，游戏是孩子们童年权利、自由和欢乐的象征，是他们童年生活中最重要的一部分。我国的民间文化丰富多彩，民间游戏就是其中一个不可缺少的分支，不但给我们的童年带来快乐和欢笑，而且也有益于身心健康发展。童谣则是中华民族文化宝库中的一颗亮丽的瑰宝，它的题材短小精悍，语言浅显易懂、生动形象，富有童真童趣和节奏感，孩子们特别容易理解和接受。它能熏陶情感，启迪智慧，促进儿童各方面能力的发展。如今，随着经济的发展，社会的进步，人们的文化和生活观念不断转变和更新，民间童谣也越来越远地离开孩子们的生活，这就是一种教育的缺憾。为了不使新一代孩子们的童年留下这种缺憾，我们尝试结合本园民间游戏课题研究的主题，让童谣资源和民间游戏有效融合，更好体现游戏的趣味性、娱乐性和教育性。……