李助军，覃钰东，刘怡飞，陈慧，诸进才，李兆南

（广州铁路职业技术学院，广东广州 510430）

2015年5月国务院下发了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件，专门就创新创业教育要求各级政府、部门给予重视，加强创新创业人才培养。创新离不开知识产权保护，“十三五”时期，知识产权作为我国发展战略资源和国际竞争力核心要素的作用更为突出。 同年12月，国务院印发了《国务院关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》。为了促进机械类专业学生创新创业教育及加强知识产权保护教育，广州铁路职业技术学院在国家骨干高职院校等项目的资助下建设了《机械创新设计与知识产权运用》特色课程，该课程主要讲授创造原理，常用的创新技法以及专利撰写的相关知识。好的教材、好的教学资源需要好的教学方法才能保障教学效果，在分析传统教学常见问题和高职学生特点后，总结多年实践教学基础，提出了“虚拟赛事、任务驱动、混合式”的教学方法，并在《机械创新设计与知识产权运用》课程应用后取得了较好效果，可为其他高职院校机械类专业教学借鉴使用。

1 传统教学方法的常见问题

传统教学一般以教师在讲台上利用PPT、 案例等讲授各种创造原理、创新技法为主，学生在下面听讲、记笔记。课后通过作业巩固学习内容，期末通过卷面考试进行教学评价。 后来又发展到通过大作业代替卷面考试。这种以讲授为主的教学方法，有以下弊端：（1）是一种被动教学模式。……