APP下载

关于新政策背景下职业教育改革发展的几点思考

2019-06-13董星华

新教育时代·教师版 2019年12期

董星华

摘 要:近年来,国家为进一步提升职业教育人才培养质量,增强职业教育服务经济型社会的能力,从政策、财政等各方面大力支持现代职业教育快速发展,为促进现代职业教育体系建立,提升职业教育吸引力,培养更多高素质的劳动者和技能型人才做出很多积极努力。但我们更需清醒的看到职业教育中存在的现实矛盾,冷静思考,寻找出路才能不辜负国家的好政策,真正迎来职业教育的暖春。

关键词:财政投入 办学条件 教师培训 学生资助体系 职业教育全免费政策

一、中国职业教育发展背景及人才培养模式的现状及问题

1.背景及现状

长久以来,职业教育在中国教育体系中虽长期存在,却缺乏良好发展。基础教育的必要性有9年义务教育支撑,大学教育有学术体系和社会需求所引导,职业教育则是夹缝求存。随着我国经济的迅猛发展,行业需求不断变化,曾经重学历的风气转化为能力优先的职业诉求,盲目扩招导致毕业生人数供过于求;理论与市场行业相脱节、学生眼高手低却动手能力差。市场对于技能型人才的旺盛需求,促使职业教育再次走入公众视野。国外职业教育的成功经验我们听闻许多,他山之石虽可攻玉,但学习前需结合国情、学情、人口基础等重要基础因素走出自己的改革之路。[1]

2.限制中职生职业生涯发展的问题

(1)中职生身价低,社会中得不到重视

中职教育主要生源是具有中学学历的应往届毕业生、以及各类成人学员。……

登录APP查看全文