金晶

摘 要：微课教学的方式作为一种新型的教学资源在教师的教学过程中得到了广泛的应用，能够吸引学生更好的学习现代信息技术。教师在课堂上需要恰当的对学生采用微课教学方式，促进不同层次的学生在学习的过程中都能够获得好的发展，提高自己学习现代信息技术的积极性，让学生的学习成绩在微课教学方式的引导下取得进步。

关键词：微课 信息技术 应用

引言

随着社会的不断发展，微课作为一种新型的教学资源逐渐的引入到教师的教学过程中。微课的主要特点在于其短小精悍，而且教师在使用的时候也比较方便和灵活，深受广大教师的喜爱。如何在现代信息技术的教学过程中引用微课教学，发挥微课的教学作用，提高教师在课堂上的教学效率，需要教师不断地总结教学的经验，根据学生学习的具体情况对学生进行恰当的采用微课教学，进而提高教师的教学效果。[1]

一、适时引入微课教学，调动学生的积极性

高中信息技术教师在常规的信息技术课堂上对学生进行教学，主要是依靠多媒体信息技术对学生进行大屏幕的广播和演示来给学生讲解理论的知识，但是在一节课程的学习过程中时间比较有限，教师很难在有限的时间内给每一位学生讲解基本的知识和操作的技能，这样就对学习能力比较弱的学生造成学习困难，进而影响他们学习现代信息技术的积极性，对学习的相关知识丧失信心。……