张彩红

摘 要：随着新课程改革的不断实施与推进，对初中体育教学也有了更高的要求。教师在进行体育教学过程中，不仅需要根据学生的个性特点以及发展需要来制定相应的教学内容，让学生的身体素质能够得到有效的锻炼与提高，同时还需要能够满足学生精神上的需求以及情感的体验。而课堂游戏则可以很好的满足这些要求，学生可以在轻松愉快的氛围下获得成长。本文将对课堂游戏在初中体育教学中的应用进行系统分析，并提出相应的建议。

关键词：课堂游戏 体育教学

自从新课程改革实施以来，我国越来越重视培养初中生的综合素养。初中生需要面临着中考的压力，所以每天的学习任务及负担非常重，这就迫使体育教师需要对学生的身体健康进行完善与提高。针对这些情况，初中体育教学必须积极推进改革，以便能够更好的适应学生发展的需求。为了能够让学生身心得到全面发展，可以运用课堂游戏来强化初中体育教学效果。[1]

一、课堂游戏在初中体育教学中的重要作用

1.强化学生心理素质

初中生会面临文化课的压力，因此许多学校当学生面临中考时，体育课往往会被文化课所占据，进而学生长时间得不到有效的锻炼身体机会，这样对于学生身体的发展而言是非常不利的。但是，随着新课程的改革实施，初中体育教学中开始融入一些实践游戏，这些也是新课程的硬性规定。课堂游戏不仅有利于强化学生的身体素质，还可以让学生在轻松愉悦的氛围之下进行体育锻炼学习，学生可以以更加饱满的精神状态来面对文化课的学习。……