张建　徐付强

摘 要：伴随着素质教育的不断深入，小学美术教学的重要性不断提高。如何利用多媒体技术，辅助美术教学，提高教学质量成为重要内容。多媒体教学可以深化认识表象，创设动感情境，营造美的氛围，提高创新能力，多媒体技术可以集合多种元素，高效教学，但是，存在机械教学导致美术灵魂缺失和教师引导与学生主体作用发挥不力的问题，对此，要加强教师信息技术能力培训和利用多媒体做好课件内容的设计，适当适量应用多媒体。

关键词：小学美术 多媒体技术

引言

随着新课改的实施，多媒体技术在小学美术教学中应用范围逐渐扩大，教师利用多媒体教学，提高学生的表象认识，拓宽视野，培养美感，多媒体在教学中发挥重要作用。范文艳[1]指出，多媒体的应用有利于增加美术欣赏的生动性，使美术教学的场景多样化，丰富美术教学的手段，加强对物质本质的认识。陈静波[2]从如何有效利用多媒体的角度指出，要选择有代表性的图片和视频，注重任务和问题驱动，展示要有全面性。本文在前人研究的基础上，从多媒体在小学美术教学中的应用现状，应用优势和相应的改进措施三方面阐释，以期有可行之处。

一、多媒体技术在小学美术教学中的应用现状

1.集合多种元素，高效教学

多媒体教学利用信息技术，将声音、视频、图片和文字集成一体，学生在有限的教学时间内从视觉、听觉等多感官获取信息，提高信息传递的效率。……