高职教师德育工作存在的不足与对策探究
2019-06-13刘玲
新教育时代·教师版 2019年13期
刘玲
摘 要:高职院校作为我国教育体系当中的重要组成部分,承担着为社会输送人才的重任。提高对高职院校德育工作的重视,提高高职教师德育工作能力成为了人们的关注重点。文章以高职教师的德育工作为切入点,分析了其德育工作中存在的不足,并列举了相关的解决对策,对于高职教师德育工作开展具有参考意义。
关键词:高职院校 德育工作 工作问题 解决对策
引言
进入网络时代后,较为开放的网络环境带来了多元化的价值观念和思想认知,人们的思想观念也因此受到了极大的冲击,高职院校生也不例外。目前,许多的高职学生受到网络中不良观念的影响,出现了思想和行为上的偏差。为此,高职教师一定要提高警惕,以更加灵活、科学的方法解决德育工作中出现的问题。
一、明确德育工作的目标
高职院校在我国教育体系当中占据重要地位,但是由于起步晚、经验少,高职院校的教育管理工作水平仍有待提升。当前,我国的高职院校德育工作模式和内容几乎完全照搬本科院校,但是本科院校和高职院校人才培养目标的差异,导致了德育工作目标也存在差异,完全照搬本科院校的德育工作模式,并不能满足高职院校德育工作的需求。相比较而言,高职院校学生们的自制能力稍差,学校对学生们的培养也更趋向于实践能力和实用技术方向,那么德育教育工作也需要以此为依托,为实现高职院校人才综合培养目标提供辅助。……
登录APP查看全文
