基于人才培养模式下中职学生管理现状与对策研究
2019-06-13张如玉资流江李鼎陶敬磊
新教育时代·教师版 2019年14期
张如玉 资流江 李鼎 陶敬磊
摘 要:中职教育作为我国人才输出的重要教育组成部分,在教育界占有重要地位。中职教育阶段的学生,一般都为未成年人,其心智发展不够成熟,需要重视和加强思想品德教育。21世纪新课改以来,要求教育以立德树人为基本理念,要求将立德树人贯穿教育的全过程,中职教育更要贯穿这一理念,从立德树人出发,以培养人才为基目的,为社会主义建设输出高素质人才。
关键词:中职教育 立德树人 素质教育
党的十七大报告提出,“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育”,首次提出了“育人为本、德育为先”。党的十八大报告则进一步强调把立德树人作为教育的根本任务,培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
教育随着社会发展而不断发展,为社会培养符合需求的全面性人才。在新课改的推进之下,教育的理念和方式发生了很大的变化。教育不在一味要求成绩,而是强调以人为本,提倡“千人千面”,要求学生德智体美劳全面发展。[1]
中职教育作为我国教育的重要组成部分,为社会输出初、中级技术人员及技术工人,在整个教育体系中处于十分重要的位置,是我国经济社会发展的重要基础,是社会主义人才输出的重要途径。在中职教育的实践过程中,更加要注重对学生的素质教育,要根据时代需求,以人才培养为目的,分析中职教育阶段的问题,并找出解决途径。……
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