张翠莉

摘要：“激趣”主要指的是激发学生的学习趣味，这个词在中国教育的改革领域当中已经逐渐的被人们熟悉，而且老师们在教学当中也特别喜欢应用趣味教学的方式。使用该种教学方式的最主要的目的就是为了激发学生对于学习的兴趣，提升学生在学习当中的积极性，从而提升教学效果。在小学语文的教学中，使用趣味教学法是非常重要的一个环节，在本文当中，主要对于在小学语文的教学过程中如何使用该种教学方法做出了探讨与分析。

关键词：小学语文   趣味教学   学习兴趣

事实上，语文学科是一门富含文化涵养的学科，因此语文在语言的应用以及情感的表达方面对学生的要求是非常高的，这就需要学生在学习的过程中对语文充满好奇心，只有这样，他们才能积极主动的去学习语文，并且热爱语文。所以，在当下，小学语文老师最应该关注的就是如何激发学生的学习兴趣。本文接下来进探讨了如何使用趣味教学法来激发学生的学习兴趣。

一、在古诗词教学中融入趣味教学内容

在教授小学语文的过程中，最重要的一个模块就是对于传统诗词的教授。在进行讲解的时候，语文老师的讲解模式大体都是相同的，首先带领学生将古诗词读一遍，然后翻译古诗词，最后在向学生讲解重点的词语。在这整个的过程中，会枯燥乏味，使得学生很难对于古诗词产生兴趣。因此，小学老师要对这种传统的教学方式进行改进，应该在教学过程中充分的利用趣味教学法。……