摘 要：随着教育改革的推进，分层教学法应用日广。学生之间存在着广泛的差异性，传统教育中的“一刀切”模式忽视学生之间的差异，一定程度上打击了学生的学习积极性。高校开设乒乓球选项课是适应大学生发展需要、提高大学生身体素质的有效手段，其中分层教学法的运用有利于突破传统教学模式的束缚，提高学生的学习兴趣，切实发挥课程功能。

关键词：高校乒乓球选项课；分层教学；设计方案与原则

我国是世界著名的乒乓球大国，奥运会场上屡屡取得佳绩为国家增光添彩，也推动了乒乓球运动在全国范围内的迅速普及，成为国内民众参与度极高，最喜闻乐见的运动之一。高校立足于发展大学生体质、促进身体素质的目标，开设乒乓球选项课，受到了广大学生的热烈欢迎。本文重点分析分层教学法在乒乓球选项课中的运用，探讨其教学方案、应当遵循的原则与实践效果，希望为高校乒乓球选项课教学提供参考。

一、高校乒乓球选项课分层教学必要性

（一）因材施教，尊重学生差异性。现代教育的发展要求对学生因材施教。学生之间的体质、兴趣、学习能力等等各方面都存在着差异，这些差异影响着乒乓球选项课的教学与练习。在教学实践中有的学生可能很快就可以领悟动作要领进行练习并取得很好的效果，但也有的学生领悟慢、反复练习仍不能达到教师要求，究其原因是因为个人原有经验与自身能力的差距。……