袁炯 高虹霞

【摘要】  党的十八 大以来，国家从宏观层面吹响了“脱贫攻坚”的进军号，地方和高校积极响应落实“教育脱贫”的相关政策。以重庆电力高等专科学校现有的学生资助体系为例进行分析，找出在目前学生资助工作中存在的亟待解决的问题，提出了一套适合校情的家庭经济困难学生识别方法，从而使学校“学生资助”工作的开展更加精准。

【关键词】  高职院校 学生资助工作 问题 对策

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困作为全面建成小康社会的底线任务。教育扶贫是实施精准扶贫的重要举措，也是重要短板。高职高专院校作为“教育扶贫”的重要场所，“学生资助”作为“教育扶贫”的重要手段在这场决胜攻坚战中发挥着不可替代的作用。

一、重庆电力高等专科学校学生资助工作开展情况

1.我校目前的在校学生2737人（截止到2018年6月1日），各类型贫困生931人，贫困生占在校学生人数的39.23%，其中孤儿学生、残疾学生、城乡低保家庭学生、建档立卡家庭学生174人，占在校学生人数的7.33%。

2.我校依据教育部、重庆市、重庆市教委相关规定建立了《家庭经济困难学生认定管理办法》《“国家三金”管理办法》、《勤工助学管理办法》等一系列规章制定，经过多年的实践，已基本形成了以“国家生源地助学贷款和国家助学金”为主，以“勤工助学、临时困难补助、学费减免等”资助政策为辅，守住了“不让任何一名学生因家庭经济困难而失学”的底线。……