李璟

摘要：由于我国国民经济的快速发展，群众文化在人民生活中的地位日益渐增。多种多样的群众文化深受人民喜欢，美术艺术更是受到大家的青睐。但由于人民群众的文化基础水平参差不齐及对美术的认知程度不同，目前，我国国民对美术创作的发展存在一定的困难问题[1]。基于以上情况本文着重探讨，在群众文化的基础上怎样改善我国现阶段的美术创作和辅导技巧。

关键词：群众文化;美术创作;辅导技巧

在现代化生活中，由于人民对生活要求的提高，美术文化在人民群众中的地位也是与日俱增;文化创作不仅仅是专业人的生活，更是广大群众老百姓的生活写照。但由于大家对美术文化的学习方法或是知识来源不同，导致美术文化的发展步步维艰[2]。本文主要阐述，在专业美术人士或美术机构的帮助下，提高人民群众美术文化的认知与发展，从而更加充实丰富了我国美术文化的生活。

一、现阶段我国群众文化的现状特征

（一）群众文化，顾名思义它的重要基础是人民群众，它的特点就是群众活动所以具有群众性。人民群众的是活动的主体，无论在哪里，只要有人民的地方，即便是首都，即便是乡野山村，都会有群众文化活动的组织与发展。但凡是人民群众，不分年龄、性别、职业、皮肤、社会地位等，只要是人民群众，可以说所有人都是有权利参加群众文化的[3]。群众文化是人民的文化，它来源于人民群众，服务于人民群众。

（二）群众文化活动是自我开发组织的自娱性社会活动，所以它具有自娱性。伴随着人类生活水平的不断提高，人们在丰富与完善物质生活的闲暇之余，也在逐步充实自己的精神生活水平。在繁重的工作之后，三五好友相聚郊外踏青，又或是在篮球场上挥汗如雨的放空自己[4]。只要是自己想做的事情，我们都可以自发的组织起来，在娱乐中丰富并充实我们的业余生活。

（三）群众文化活动是由个人不定时的组织进行的，所以它具有多变性。其表现主要有活动的时间安排、参与人员的选取、活动地点的预订，还有天气的变化，活动设备租赁等。例如：为了丰富社区老人的文化生活，社区组织了一场歌唱比赛，在节目进行中，天公不作美，乌云密布，不一会下起淅淅沥沥的小雨。室外场地无法安装防雨护具，活动负责人便暂停的歌唱比赛，将一切设施转移到室内再继续。天气的变化导致了活动结束时间的推迟。类似的例子不计其数，足以见得多变性在群众文化活动中影响深远。

（四）群众文化活动具有传承性。传，带有传接，传授的意思;承，是承接，托起的意思。传承民族文化，弘扬民族精神。群众文化活动中的东北大秧歌、相声、京剧、评书等民间文化活动都是由祖祖辈辈传下来的文化遗产，世世代代流传。传承是一种文化，传承意义深远。

二、浅述群众文化下的美术创作

（一）美术创作的灵感来源于生活，它是贴近生活的创作。在当今社会快速的发展下，美术创作也更加多元化的不断出新[5]。在东西方文化的交错影响下，大大增加了美术创作的基本元素与创作题材，更加丰富了众多美术爱好者的创作灵感。在群众文化活动的组织下，在专业人士的指导下，不断增长自己的美术专业知识与提高自己的美术水平。

（二）美術是一门既古老又传统的艺术文化，它汲取了我国民族文化的精髓。美术创作在群众文化的开展下有着重要的作用。

美术创作表现了群众的艺术思想精神。在群众文化的开展下，美术创作是功不可没的精神支柱，其在弘扬中华民族传统文化的同时，又抒发了人民群众的情怀，承载着群众文化的心灵，进而有效改善群众文化的专业素质及内涵修养。很多美术创作者在创作作品时，为了给与美术作品更加丰富的生命，会结合自己在不同心境下的灵感对艺术品不断进行创作、修正，而所有的艺术品都是其创作者的心灵寄托、情感的表达。于是，便展现了艺术传承的文化，古往今来，文人运用美术创作抒发内心的壮志豪情，表达自己对国家的热爱、对事物的感悟。在群众文化的建设时期，组织者要大大宣传艺术创作的精神，在培养人民群众艺术创作基础知识的同时，更要让其感受到艺术世界的魅力，将美术创作融入到生活，有效的感染人民群众[6]。让大家从内心爱上艺术创作，进而自发的弘扬艺术，传承艺术精神。很多事实表明，将美术创作开展于人民群众中，可有效弘扬人民群众的艺术创作精神，不但大大提高了人民群众自身的文化修养，对于我们精神文明社会的建设也贡献了很大的力量。

三、群众文化美术创作的不足

（一）由于群众文化具有群众性，所以在美术创作中很容易出现创作的中断，缺少创作的完整性精神。这样的事情有很多，比如，为了改善孤独老人的生活，社区组织艺术院校学生在暑假期间开展陪伴你我他的活动，由志愿者来到社区活动室，陪伴独居老人，教他们画画，教他们吉他。暑期转瞬而逝，学生开学了，这项活动便终止了。老人们对绘画的创作或是吉他的学习都中断了，这便出现了群众文化美术创作的不完整性影响。

（二）群众文化的美术创作，它是由人民群众来完成的。这部分群众人员组成相对来说较为复杂，大部分都是闲赋在家无事可做的老年人，他们都是从事各行各业的人，做过美术工作专业的少之又少，对于美术来说，很多人心中的概念几乎为零。他们不了解美术，更谈不上美术创作，丰富生活之说了。

（三）美术创作的传授方式在人民群众中过于单一[7]。大家都一味的只知道书本传授知识，专业人员在课桌前讲，大家在下面应试的思想灌入。这种传授方式并不能很好的使人民群众掌握知识的要点与领会美术创作的精神。

四、群众文化基础下美术创作的指导方针

（一）有组织，有计划的改善美术创作活动的安排

例如文章上面提到的问题，组织者在开展改善孤独老人生活活动之前，就要将艺术学生开学后的后续问题做好规划安排。艺术创作它不是一个短时间的活动，它是需要不断摸索不断创新的人民群众活动。社区组织者在创办活动前应该与艺术院校领导沟通好，在学生开学后，会每周固定时间安排人员来社区，为老人送知识送关爱;或是联系一些艺术类志愿者，安排下时间，继续为老人传授美术创作的知识。这样老人在没有事情做的时候可以画一些自己喜欢的画，学习下自己喜欢的歌曲，改善了内心的孤独，丰富了他们的生活，充实了他们的精神生活。如果有创作问题的时候，还可以及时得到解决，避免了遇到问题就搁置艺术创作的情形。

（二）美术创作基础文化需要不断提高

群众文化是多种多样的，近些年，艺术创作在群众文化活动中备受人们的青睐。因为参与美术创作的人员普遍都不是专业的，基础知识很薄弱，对艺术的理解也参差不齐，所以完成的作品缺少想象的空间，不能很好的表达出深意，更是缺乏欣赏性。为了更好地开展艺术创作，我们就要不断的学习，做好基础知识的掌握。

相关艺术部门也要多多给予帮助，艺术馆之类的地方常常组织人民群众来参观，工作人员耐心而详细的为大家讲解每幅艺术作品的深意与艺术价值。专业的美术人员多多开办个人画展，个人讲座，将知识与作品带到人民群众中，使其身临其境般地感受艺术作品的深远影响，激发群众的美术创作，健康创作[8]。使艺术创作坚实的与人民群众生活相结合。

（三）多方法的传授美术创作

摒弃传统的应试教育模式，改善教学环境，将课堂搬到公园、工厂，走出去学习。多与其他美术团体交流，走进多家艺术院校，汲取各自的学习心得。通过观赏艺术作品来学习前辈的创作手法，与专业老师多交流都沟通，及时准确地掌握美术创作的要领，通过专业老师的讲解，迅速掌握美术创作技巧，增加自己美术创作的灵感。

（四）强化专业培训班的辅导

随着我国经济的迅速发展，美术爱好者也越来越多，无论是生活在农村还是生活在城镇，都阻碍不了人民群众对美术的爱好，对美术创作的追求。对于美术爱好而言，大家喜欢的范围也很广泛，有人偏爱水粉画，有人偏爱水彩画，也有人偏爱油画，更有人偏爱素面。所以有着一定美术基础的爱好者，更是群众文化美术创作的核心力量。为了更加充分展现这些爱好者的作用，群众文化工作者很有必要组织专业的培训课程，参加专业培训班的辅导。更加具体化、细致化、专业化的对特有爱好者的强化培训。也可以多让他们自行主动的开办美术创作的培训课程，通过他们对课程的传授，从中发现他们的问题，并予以专业的改正。这样不仅可以快速提升爱好者的美术创作水平，更为了弘扬传统文化美术创作奠定了基石。

（五）大力开展群众文化美术创作的网络影响

隨着互联网科技的迅猛发展，我国已经走向了网络时代。即使有些美术工作者没有正确认识自己的工作职责，在群众文化美术创作中不积极，不热情的传播专业知识。我们也可以通过网络知识共享，来很好的掌握专业知识，提升自己的创作水平。为此，文化馆应积极创建美术专业知识的网络构建，让知识信息可以在很多地区共享，做到消除盲点布置。与此同时，在各个美术培训开展中，也要多邀请众多伟大学者来参加，通过与其交流老扩展自己的视野，增加自己对美术创作的追求，从而使自己积极投身于群众文化美术创作工作中去。

五、结束语

综上作述，群众文化美术是人民群众的，它来源于生活，发展于人民群众。随着新世纪的快速发展，美术创作不仅仅是专业人士的生活，它更是人民群众的生活。本文讲述在专业人士的帮助与鼓舞下，提高了群众文化美术创作的基础知识与美术素养，对我国民族美术创作有着重要的推进作用。通过专业化的培训，多元化的传授方法，完善了群众文化美术创作的渠道与创作元素。更加推动了我国民族群众文化的建设。

参考文献：

[1]张帆.美术创作和辅导技巧在群众文化基础的探讨[J].社会科学：全文版，2016.

[2]李晓伟.群众文化美术辅导管理工作探究[J].汉字文化，2018（1X）：115-115.

[3]刘晓东.新时期群众文化美术创作探索[J].大众文艺，2016（23）.

[4]许益华.基于群众文化基础的美术创作和辅导技巧[J].大众文艺，2016（8）：9-9.

[5]刘东昱.群众文化基础下的美术创作与辅导策略研究[J].美术教育研究，2016（11）：141-141.

[6]马顺先.浅析美术创作在群众文化中的作用[J].艺术评鉴，2018，No.560（9）：186-187.

[7]王艺鉴.如何做好群众文化美术创作辅导[J].牡丹，2017（18）：103-104.

[8]吴树国.关于群众文化美术辅导的探讨[J].科学中国人，2015（26）.