摘 要：在新课改背景下，对初中化学教学有了更高的要求，尤其是核心素养的提升，更需要教师引起高度重视，将其落实到课堂教学各个环节，在保证课堂教学效率的同时，达到培养学生化学核心素养的目的。教师应该转变教学理念，积极探索更加行之有效的教学方法，以核心素养为指导开展教学活动，确保初中化学教学效率实现提升。本文将简述核心素养的内涵，并探讨了核心素养下初中化学的高效教学策略。

关键词：核心素养；初中化学；教学策略

当前，很多初中化学教师仍然采取传统教学模式，即单方面将知识灌输给学生，让学生死记硬背，不注重学生的学习体验，这样的学习过程无疑是低效的。在新的形势下，教师应该正确把握核心素养的内涵，将其合理渗透到初中化学课堂上，引导学生独立思考、自主学习。这样学生才能牢固掌握化学知识，实现自身综合素质与能力的提升，保证了课堂教学的高效性。

一、 核心素养的内涵

所谓核心素养，即培养学生终身学习能力，更好地适应社会的发展。化学学科属于核心素养概念中的重要内容，以核心素养为指导的化学教学，除了能够帮助学生提升学习效率以外，还有利于对学生各项能力的培养，让学生积累更多化学知识。在初中化学教学过程中，教师既要为学生传授基础化学知识，还要加强对学生自主学习能力的培养，促进学生思维的发展，形成科学态度，达到高效学习的目的。……