张娜　翟月梅

[摘 要]生命化教育能有效提高学生的生命质量。北师大版语文教材的选文注重生命化元素的内容。这些元素是循序渐进、相辅相成的。在教学中，教师要充分挖掘教材的生命元素，让学生学会欣赏生命、理解生命价值、树立正确的人生观。这样，才能为学生的生命发展奠基。

[关键词]生命化教育;北师大版;教材

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2019）04-0027-02

叶澜教授说：“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动。”这告诉我们，教育的目标是为了提高生命的质量。而在实际教育活动中，却偏离了这一教育的根本目标。因此，我们倡导生命化教育。生命化教育主张把学生当作灵性的生命体，凸显出生命的灵动;强调把精神发展的主动权还给学生，让教育真正为学生服务;注重把学生内在的自我意识唤醒，让其真正成为自主、自信的有灵魂的个体。生命化教育能有效地促进学生的生命成长。语文是一门具有较强人文性、综合性、工具性的学科。在语文教学中，渗透生命化教育具有得天独厚的优势。因此，在教学实践中，教师应当自觉践行生命化教育理念，将生命化教育渗透在教育教学中，使学生在课堂上潜移默化地接受生命教育，以提升学生的品格、增强其心理素质、强化其生命意识等。

北师大版小学语文教材的编排遵循学生的身心发展和认知规律，在完成基本的认、读、写的同时加强选文与学……