摘 要：随着新课改的发展，越來越多的教育管理观念已经不适合教学发展的需要，教师与学生之间的关系过于行政化将不利于整个教学质量的提升。所以，有效地沟通才能提高学习能力，疏通教学过程中的障碍。教师要充分尊重学生的个性发展，全面分析小学生与教师在沟通中存在的问题，探索有效沟通的途径和方式，提高管理工作的实效性。本文将对小学班主任管理中的沟通技巧进行深刻的探讨。

关键词：小学班主任；班级管理；沟通技巧

小学生正处于身心发展阶段，小学班主任的班级管理工作是整个教学工作中的核心内容。班主任是联系学校、家庭和学生的主要环节，这就要求小学班主任必须掌握管理工作中的沟通艺术。

一、 关心学生，和谐相处

小学班主任在日常管理工作中要树立以平等的朋友关系和学生友好沟通，不管是学习上还是在生活上的事情，都要关心和关注学生，特别是学困生，帮助他们克服困难，找到人生的自信和发展方向。只有有针对性地开展教育工作，将学生当作自己的孩子一样培育，学生才会感受到班主任带给他们的感情。班主任真正放下架子，与学生成为朋友，师生才能和谐融洽地相处。当教师只把知识传授给学生，那么这种沟通根本没有效果，学生也把班主任割裂开来，没有靠近彼此的力量。甚至是造成的误解也不能真正解开。

如果班主任单方面地传授知识，而不是对学生进行人文关怀，这就严重影响学生的心理素质。……