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统筹育人资源,构建一体化“三全育人”工作体系

2019-02-07李建东

新教育时代·教师版 2019年47期
关键词:立德树人

李建东

摘  要:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。兰州理工大学将立德树人作为铸魂立身之本,着力构建一体化“三全育人”工作体系,坚定为党育人、为国育才的初心,切实肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。

关键词:立德树人  三全育人  初心使命

深化“三全育人”综合改革是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的必然要求,是落实立德树人根本任务、办好社会主义大学的初心使命,也是新时代推进党和国家事业赋予教育工作者的历史责任。构建一体化“三全育人”工作体系,就是要统筹育人资源,将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,努力做到人员无懈怠、流程无空档、空间无死角、内容无遗漏。

一、全员育人是提高人才培养质量、推进内涵发展的核心元素和组织保障

统筹育人资源,首先要加强党对高校的全面领导,深入贯彻落实党委领导下的校长负责制,将人力资源优势充分发挥出来,调动校内外各方力量,服务全员育人的全局性要求,培养担当民族复兴大任的时代新人。

(一)发挥教师骨干力量,聚焦做实课堂主渠道

狠抓思政课质量提升、课程思政改革攻坚和课堂教学改革,在提升教育教学质量上集中发力。……

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