浅谈小学英语的兴趣教学探究
2019-01-21苏杭
西部论丛 2019年3期
苏杭
摘 要:社会的进步与发展也加快了教育观念的改革脚步。在新课标的大背景下,小学英语课堂教学的难度也变得越来越高。相比较于传统的小学英语教学,新时期的英语教学更加重视学生英语兴趣的培养。文中对于如何提高小学英语的兴趣教学进行了简要论述,并给出一些针对性强的建议与措施,以供参考。
关键词:小学英语;兴趣培养;策略
引言:
因为小学生正处在身心发育的重要阶段,对于知识的理解与学习主要是以动态或者图画的形式为主,加上生性爱动、模仿能力强、注意力集中的时间短等特点,教师在教学过程当可以利用培养学生学习兴趣的方式来对其进行引导,激发出学生的求知欲与探索欲,让学生“乐学”。
1培养小学生英语学习兴趣的意义
一个合格的小学英语教师必须要将现有的教学过程当中对学生的学习兴趣以学习意识,并让学生意识到英语学习的重要性,让学生的精神状在一种愉悦的状态中,让他们学习英语、接受英语并运用英语。为了能够达到这个目的,教师必须要重视英语课堂教学的调整与优化,并针对现有的小学英语教学模式进行突破与创新,在教学过程当中引入各种教学方式来培养学生的英语学习兴趣,让学生积极、主动地加入到学习活动当中。
2小学英语学习兴趣的培养策略:
想要在小学英语课堂当中强化学生的英语学习兴趣的教学模式很多,其中比较有代表性的主要几种,一是游戏导入法。……
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