金梁

摘 要：高中阶段的美术教学管理工作，对于学生们审美能力与创新发展能力的培养方面，具有十分重要的意义。本文首先对高中美术教学管理工作中，教学理念相对落后、师资力量比较薄弱以及自主探究精神匮乏等问题，进行了系统剖析；其次，提出了高中美术教学管理工作中，提高学生们审美能力与创新能力的发展策略，希望能为该领域关注者提供有益参考。

关键词：高中美术；美术教学；教学管理；师资力量

引言：随着我国国民经济的发展以及科学技术水平的提升，国内教育事业，尤其是高中美术教学管理工作中，审美能力与创新能力的培养与发展等方面，得到了社会各界的高度重视。在现代化教育事业发展进程中，高中美术教学作为其中一项重要的组成部分，教学管理的质量，直接影响到学生们审美能力与创新能力的发展。因此，如何优化高中美术教学管理的效果，成为了相关领域教职员工的工作重点。

一、高中美术教学管理中存在的问题

（一）教学理念相对落后

部分地區的高中美术教学管理中，教师所采取的教学管理理念相对落后。此种情况下，会导致教学管理模式相对单一，不能够帮助学生们更加充分地理解高中美术教育管理的意义与作用。在高中阶段，美术虽然是通过学科教学管理的形式展现出来，但是美术的本质内涵并不仅仅只是一门学科。在进行教学中，部分教师期望通过提升美术教学有效性，达到提高升学率的目的。……