论“课程思政”背景下专业课教师的政治素质
2019-01-13吴会蓉
祖国 2019年22期
关键词:课程思政
摘要:“课程思政”是实现高校全面育人工作的重要形式,提高专业课教师的政治素质,强化育人意识,实现专业课程与思政理论课教学同向同行,是培养新时代中国特色社会主义合格接班人的政治保证。
关键词:课程思政 专业课教师 政治素质
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议明确指出:“要用好课堂教学这个主渠道,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”为此,提出了以“立德树人”作为教育的根本任务,发掘高校各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和教育功能,有效融入课堂教学各环节,构建全课程育人格局的“课程思政”的教育理念,“课程思政”对专业课教师的政治素质提出了更高要求,专业课教师的政治素质,是高校育德育人工作的政治保障,对强化专业课教师的育人意识,提升大学生思想政治教育工作效果有积极促进作用。
一、坚定的政治信仰
政治信仰是指人们对某种政治学说和政治制度真诚信服和坚定不移地遵循与执行的态度。
坚定的政治信仰是高校教师从教工作的政治基础。首先,坚定的政治信仰是高校专业课教师落实立德树人、培养社会主义合格接班人的政治保证。“广大高校教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”①坚定的政治信仰有利于帮助教师明确中国特色社会主义建设的目标和要求,明确政治合格的高素质人才对我国实现新时代中国特色社会主义共同理想、实现中华民族伟大复兴的重要价值。……
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