汪志华

[摘 要] 家长学校在开展工作时，应坚持引领家庭教育，而不要迎合家庭教育;要引领教师家长共同成长，而不要限于教育家长;要让家庭教育基于未来，而不要基于学校教育。准确把握家庭教育的正确方向，本着家长老师共同发展的目标，引领家庭教育，基于孩子的未来，家校携手，通力合作，每一个孩子才会得到应有的发展空间。

[关键词] 家庭教育;引领;基于未来;共同发展

教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》指出：近年来，经过各地不断努力探索，家庭教育工作取得了积极进展，但还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏等问题，导致一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象，影响了孩子的健康成长和全面发展。中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社会支持网络，实现家庭、学校、社会之间的密切配合，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，学校在开展家长学校工作时，应坚持“三要三不要”，扎实做好家长培训工作，营造家校共育氛围，促进学生健康发展。

首先，家长学校要引领家庭教育，而不要迎合家庭教育。

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展得如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。……