杨栋

摘 要：校长是学校发展的领路人，尤其在国家高度重视农村教育的今天，校长更要全面提升自身的素质，加强师德师风建设。文章分析教师如何在农村中学校长带领下加强师德师风建设，希望借助师德师风建设可以提升教师队伍的整体实力，进而培养出德智体美全面发展的人才。

关键词：农村中学校长;专项治理;师德师风建设

中图分类号：G637 文献标识码：A 收稿日期：2019-05-23 文章编号：1674-120X（2019）33-0011-01

一、监督教师的教学情况

首先，校长要认真检查教师是否树立“以人为本”的教学理念，观察教师是否关心学困生，发现教师存在体罚、讽刺、侮辱学生的情况要严肃处理。其次，校长要考察教师是否存在工作懈怠的情况，是否经常对学校工作安排情况斤斤计较。再次，校长要调查教师是否存在变相向学生推销产品或者向家长索要财物的情况，尤其是杜绝有偿补课的行为。同时，校长要对教师的工作作风问题进行监督，如是否出现随意旷工、早退、迟到的行为。最后，校长要对教师不注重自身形象问题进行监管，杜绝师风不正和师德不优的问题。[1]

二、强化师德监督

校长要制定切实可行的、可以加强师德师风建设的整改措施，并且制定和完善师德师风评议制度、师德师风问题报告制度、师德师风定期检查分析研判制度、师德师风舆情快速反应制度，这样可以让学生、家长和社会各界都参与到学校的师德师风建设中，及时了解学校师德师风工作开展情况。……