周振煜

摘 要：随着“工匠精神”的提出，其已经逐渐融入到各个行业中，高职教育也不例外，也开始提倡“工匠精神”，有越来越多的高职院校将工匠精神引入到了思想政治理论课中，这对高职学生的思想政治的教育产生了较大的影响。文章主要分析了工匠精神融入高职学生思想政治教育的有效路径。

关键词：工匠精神；高职学生；思想政治；教育；路径

现如今高职教育在整个高等教育中所占的比例日益增大，其在教育领域中的地位越来越高。在高等教育中进行“工匠精神”和思想政治教育的整合具有重要意义。“工匠精神”中倡导的敬业、奉献及创新的精神很好地贴和了高职教育中人才培育的理念。思想政治教育课程是高职院校培养高素质人才不可或缺的理论课程，在思想政治中融入“工匠精神”能够推动高职学生的思想政治教育。

一、高职院校对工匠精神的解读和运用

李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”工匠精神也成为社会各界广泛关注与热烈讨论的热点问题。工匠精神属于职业精神范畴，是对所从事的工作的执着，对生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。包含专业敬业的职业情怀、追求极致的理想信念、一丝不苟的处事方法、耐心专注的工作态度和精益求精的創新精神。越来越多的高职院校正通过德育等方式去培养学生的工匠精神。……