康映芳

摘 要：英语，作为全世界通用的语言，在生活和学习中变得越来越重要。初中是打牢基础知识的重要阶段，初中英语学习就变得尤为重要。基于核心素养下的初中英语，不仅需要为学生传授理论知识，还要提升学生的综合素养，让学生在学习英语的过程中提高思维能力和应用能力。基于核心素养培养下的初中英语包含四个方面：学习能力、思维能力、语言能力、认知水平，而初中英语的阅读教学是培养这四个方面的重要环节，因此，初中英语教师应积极转变教学理念，创新教学模式，培养学生学习的主动性和积极性，从而提高学生的阅读能力和应用能力，锻炼学生的英语思维，让学生意识到英语这门学科的重要性，从根本上提升学生的英语运用水平。主要基于核心素养培养的初中英语阅读教学进行了深入分析和探讨，并提出了策略。

关键词：核心素养；初中英语；阅读教学；探究策略

初中英语阅读教学是培养学生英语基础的重要环节，因此，初中英语教师应正确引导学生学习英语阅读，教师可以为学生搜集一些英语报纸和英语阅读书籍，提供学生自主阅读，调动学生学习英语阅读的兴趣，让学生逐渐喜欢阅读、热爱阅读，同时，教师应该培养学生对于英语阅读的认知和理解，让学生在参与阅读过程中提高语言能力和思维能力，学会主动阅读，养成良好的阅读习惯。基于核心素养培养的初中英语阅读教学，教师应该培养学生独立思考和自我判断的能力，从阅读中形成正确的价值观、人生观、世界观，这样才能让学生巩固基础知识，促进综合素养的提升，从而提升英语阅读教学效果。……