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基于词向量的英文教育文本推荐技术

2018-12-28李浩孙媛

中国教育信息化·基础教育 2018年10期
关键词:文本方法模型

李浩 孙媛

摘 要:文本是常用的一种信息获取方式,但是互联网上的英文教学文本资源十分庞大,由于语言障碍,学习者往往不能很好地在短时间选取。为了解决这个问题,文章用到了word2vec技术,通过模型生成文本的词向量。文本向量通过两种方法生成:一种是用文本所有词的词向量的平均值表示;另一种是利用tf-idf计算出关键词,用关键词的平均向量来表示。进而通过计算文本向量之间的距离来表示文本相似度。得出关键词的方法的结果更优,从而解决了英文教育文本的推荐问题。

关键词:文本相似度;词向量;Word2vec;教育文本

中图分类号:TP391 文献标志码:A 文章编号:1673-8454(2018)20-0091-03

教学资源不再仅仅局限于纸质文本和黑板板书的方式来呈现,而是利用到了计算机技术,以Word、PDF、PowerPoint等方式呈现,使得“教”与“学”两个过程更加方便。但教学资源如何优质共享是一个亟待解决的困难[1]。教育文本种类繁多,很多学习者不能快速准确地判断是否为自己所需,这就需要一个能精准推荐的技术。

一、相关研究

随着英文信息处理技术的发展,无论是在字词信息处理研究,还是在信息处理应用开发方面,众多科研人员进行了不懈的努力和有益的探索。在基本完成以“词”为单位的研究内容后,以“句”、“段”、“篇”为主的研究也发展十分迅速。

要想进行自然语言相关方面的研究,首先需要将人类语言数字化[2]。首先提出的是词袋表示方法,但此模型向量的维度与词典的大小成线性关系,会造成维度灾难。……

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