梁志勋　阮忠　易云飞

摘 要：针对传感器原理实验教学设计的现状，文章提出利用MATLAB、Multisim和Proteus仿真软件进行实验教学设计，解决学校实验教学中实验仪器和耗材不足及损耗等问题，补充现有实验教学设计单一性问题，促进实验教学的可操作性，加深学生对传感器原理及其特性的理解，提高学生的动手能力，促进创新性和应用型人才的培养。

关键词：传感器；仿真技术；实验教学；MATLAB；Multisim；Proteus

中图分类号：TP212；TM743 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2018）20-0088-03

一、引言

传感器技术、通信技术和计算机技术被称为信息系统的三大关键技术[1]，《传感器原理与应用》是高校电子信息类专业的必修课程，是一门实践性很强的课程，实验教学环节是该课程的重要教学环节[2-3]。目前开设有电子信息类相关专业的高校基本建设了相对应的传感器原理实验室，来完成对应的实验教学。当前传感器原理实验室基本以成套的硬件设备为主，基本上能够满足原理验证性实验教学的要求[4]，但是这样的实验教学方式难以激起学生的学习兴趣，调动学生学习的能动性，并且缺乏设计性实验，难以满足培养创新性人才的需求。在教育部大力倡导利用虚拟仿真技术促进高等教育教学的时代背景下，利用仿真技术，在教学中为学生创造一个良好的学习实践条件，让学生在直观的环境中观察和分析问题，有助于提髙学习兴趣和积极性，是目前高等教育教学在培养创新性和应用型人才问题上热点讨论的问题[5-6]。……