大学生游泳教学的技巧与技能训练方法探究
2018-12-27李阳
课程教育研究 2018年44期
李阳
【摘要】文章主要基于笔者研究及实践经验,主要就大学生游泳教学的技巧与技能训练方法进行探究,以供其他教师参考。
【关键词】大学生 游泳教学 现状 技巧 技能训练方法
【中图分类号】G861.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)44-0210-02
一、当前大学生游泳教学现状分析
作为一项需要较强体力且有益于锻炼身体的运动,游泳正逐渐成为了越来越多大学体育教学中一项重要课程。然而从近几年笔者对周边院校及自己所教授班级情况调查來看,当前大学生游泳教学现状受到各种因素所影响仍暴露出了一定的问题。比如最为常见的一个问题便是大学生身体素质差异较大。由于中小学阶段不少学生精力更多集中在知识学习上,这就导致了他们身体素质往往较差。而少部分大学生因为经常运动的关系他们身体素质较好。在这种大学生身体素质差异较大的情况下,部分学生可以较好地完成游泳教学任务,而其他则不能;又比如教学内容与条件存在一定局限性。相比于其他体育教学内容,游泳需要一个较为专业的泳池,目前部分大学由于各种原因所致往往只有一个泳池,如果多个班级同时上课那么不仅游泳课程教学内容难以完成,同时也会导致教学质量受到影响。
二、大学生游泳教学的技巧
(一)由竞技性朝着多元化方向转变
在以往我国的大学体育教学中,大多都是竞技体育思想占据着主流地位,在新课程改革发展背景下,应当要摒弃该种忽略了学生兴趣与爱好的教学观念,应当要将体育教学由竞技性朝着多元化的方向转变。……
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