如何做好能源与动力工程专业的通识教育课程体系建设
2018-12-27蒋波
新教育时代·教师版 2018年39期
摘 要:通识教育就是让学生能够大致了解专业内涵、专业的发展历程以及专业的一些重要人物等等,让学生对这个专业能够有一个更大更广的把握。本文主要是为了提高能源与动力工程专业本科生对本专业在历史纵向、国内外横向比较方面的认识,促使其对本专业形成全面而系统的了解,激发其对本专业的学习和科研兴趣。
关键词:能源与动力工程 通识教育 建设
自19世纪以来,通识教育在西方的大学得到广泛推广。上世纪90年代中期以来,我国高校也开始了素质教育改革,通识教育在当今大学教育中占有重要地位。当今大学的通识教育的受众是全体大学生。
一、高校能源与动力工程专业通识教育的发展现状
当前,许多高校在能源与动力工程专业的通识教育方面已经开展了一些通识方面的探索性教育。例如,《能源科学新进展》从能源科学最新最前沿的方面,通过系统讲座的形式介绍能源科学当前的新发展。但是在能源与动力工程的大专业通识知识方面,主要针对本专业当前的发展进行了一些专业知识方面的教育,还缺乏从历史纵向、国内外横向比较,缺乏对国内外学者、机构在本专业的系统研究工作的总结。
在本科专业化的通识教育方面,其它一些专业具备了软硬件条件,也实施了授课和实践。例如,《航空航天概论》从世界航空航天发展史、中国航空航天发展概况、飞行原理、世界名机赏析、飞机结构与构造、飞行器动力、机载设备与仪器、航空新技术简介以及航模设计与制造等方面进行了深入浅出地介绍,重点突出知识性、趣味性和思想性,培养了大学生的航空兴趣。……
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