【摘要】基于新课改与素质教育被广泛推广与普及的前提背景下，小学语文教学的有关情况得到国家教育部门的关注与重视。小学教育是小学生接受全面系统化语文教育的初期阶段，对小学生理解其他学科知识起到十分重要的作用，新课改明确指出学生在课堂教学中的主体地位，教师应增强对学生兴趣的培养，并将教学侧重点偏向于兴趣培养方面，使学生可以凭借兴趣的带动下投入到语文学习中。本文就小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣进行相关的分析讨论。

【关键词】小学语文 课堂教学 学习兴趣

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）47-0062-01

前言

小学教育阶段，活泼开朗、生气勃勃是小学生最明显的性格特点，注意力集中方面还存在一定的不稳定，对新鲜事物好奇心强烈。一节课的教学时间内，小学生无法做到将全部注意力集中于教师所传授的知识内容上，这种客观情况给教师有效开展教学活动带来了一定的难题。因此，小学语文教师应充分认识新课改的具体要求，并对内容进行深入解读，使其成为教学的主要原则，在实际课堂教学阶段，采用科学合理的教学方法可以有效激发小学生学习兴趣，进而提升小学语文教学水平，推动教育事业的发展与进步。

一、建立具有趣味性的教学情境

传统教学模式背景下，教师开展教学活动方式过于单一，对于小学生而言，教学方法相对枯燥、死板，无法将学生的全部注意力集中于教师所传授的知识内容上。……