周威臣

【摘要】随着“互联网+”时代的到来，网络教育的发展为社会培养人才做出了贡献。文章针对“互联网+”时代背景下网络教育发展现状进行分析，从网络教育发展的必要性、网络教育发展的对策以及网络教育发展的意义三个方面进行详细阐述，希望能够促进网络教育的进一步发展，为网络教育在发展过程中提供有效的意见与建议。

【关键词】互联网+；网络教育；师资团队

随着我国经济的不断发展，社会的不断进步，人们的生活水平逐渐得到提高。在物质生活日渐得到满足的同时，人们对于教育的要求也越来越高。随着科学技术的不断发展，“互联网+”时代的到来，网络教育的发展为人们获取知识提供了新的途径。如何解决网络教育发展中的问题并推动网络教育进一步发展成为社会重点关注的问题。

一、“互联网+”背景下网络教育发展现状

（一）网络教育定位不明确

网络教育作为一种新型教育，将教育领域与信息技术领域有效结合，丰富了教育方式，对于推动我国教育的进一步发展具有重要作用。网络教育是教育的创新，虽然确立了学生的主体地位，革新了传统的教学观念，但是仍旧存在一些问题。网络教育在我国兴起的时间较短，教学手段、教学观念以及教学方式等与传统的教育有着明显的不同。加之我国缺乏网络教育的相关经验，关于网络教育的定位仍不明确。

（二）网络教育资源层次偏低

与传统的教育方式不同，网络教育借助于现代信息技术，对于基础设施建设有着更高的要求。……